一年级学生的户外活动计划（10篇精选文章）

为了确保事情或工作是以有序而有力的方式进行的，通常需要对计划进行前开发。该计划是一项书面计划，详细规则，步骤等。实现特定行动的实现方法。如何制定计划？以下是编辑为每个人编写的一年级学生的户外活动计划。欢迎阅读并收集它。

一年级学生的户外活动计划1

1。活动目的

为了丰富学生的体育活动，创造了文明，健康，生动和和谐的校园文化生活。让学生从事积极健康的户外活动，并成为一名健康而令人振奋的小学生。

2。活动时间和地点

活动时间：5月24日，20xx

活动地点：游乐场学校中央路

3。事件内容

1。玩Shuttlecock

2。跳绳

3。两人三足中继比赛

4。四人五英尺接力赛

5。骑慢自行车（高级组）

6。河拖运

4。活动规则

1。SuthtlecockKicking（1-6年级）项目：Li Qun

（1个参与者人数：每个班级将注册4名男女学生，他们将分为三个年级组：低，中和高。每个年级小组将在男孩和女孩中排名前三名。

（2）比较踢的次数是茎降落之前的冠军。

2。裁判和跳绳的首发球员（1-6年级）项目：他贾安耶

（1）参与者人数：每个班级将注册4名男女学生，他们将分为三个年级：低，中和高。每个年级小组将成为男孩和女孩的前三名。

（2）与连续跳高的数量相比，冠军是最多的冠军。

3。三足比赛的裁判（3--6年级）赛事：王夏

（1）参与者人数：每个班级都会选择两组男女学生，每个班级都将为每个班级选出前三名男女学生。

（2）规则：冠军是第一个达到终点线的小组

4。四人五英尺比赛的裁判和首发球员（3-6年级）：戴陶

（1）参与者人数：每个班级都会选择两组男女学生，每个班级都将为每个班级选出前三名男女学生。

（2）规则：冠军是第一个达到终点线的小组

5。慢火车比赛（只有5个和6年级的小组）裁判和首发球员：Dai Junjie

（1）参与者人数：每个班级将选择两个团队成员，每个班级将选择前三名成员。

（2）规则：在小组之后到达终点线的人是冠军

6。拔拖船比赛的裁判和首发球员（1 - 6年级）：戴东芬

（1）每个班级选择一个男孩和女孩团队，分为三个年级：低，中和高。每个小组在1、3和5年级中有10名学生，以及2年级，4和6年级的9名学生。

（2）在三场比赛中赢得了两场比赛，赢得了三个年级的男孩和女孩冠军，第二名将没有奖项。

5。要注意的事情

1。每个班级的参与者将在前面的女孩组成中安排，后面的男孩参加比赛。

2。所有课程都应在安全，纪律和环境保护教育方面做得很好。活动期间不要跑来跑去。观看是有序的，欢呼和鼓励的方法是合理的。

3。主任组织学生尽快练习，掌握竞赛规则和参与要求，副教授与班级老师合作，​​以组织此类学生的学生。

一年级学生的户外活动计划2

1。事件主题：

“牵手，你和我将一起成长”

2。活动时间：

20xx xx 20xx

3。活动场地：

要确定

4。活动内容：

游戏，比赛，才华，野餐

5。活动目标：

为了增强儿童对彼此的隐性理解，互相学习，互相帮助，并彼此合作，老师，学生和父母共同建立了“ 6年级，1年级，幸福，团结一致，相互帮助和学习”。

6。人事分配

1级，1年级有67个小学生，他们分配给4个活动组。每个小组都有两个父母，一个男性和女学生群体。

在计划和物流支持小组中，父母可以分为10人，财务组中有2个人，传播小组中的3个人，在乐器小组中有6人，舞蹈组3个人，音乐收集组3，Audio Group 3，Audio Group 3，餐饮第8组，Game Group Group Group Group Group 8，Ruceree Group Group 8，8，Camera Group Group Group Group Group Group Group 4，Safety Protol Patrol Group Group Group 4。

7。项目：

1。比赛比赛

（1）运球（每个家庭一个大，一个小）

参与者：共有17个小组，每个小组中有4个父母和4个孩子参加比赛。每个回合将同时进行。

裁判：发出了2个人，记录了2个人

材料准备：乒乓球，乒乓球板和瓶盖，计时器

游戏玩法：孩子和父母分别站在场地的两端。比赛开始时，父母拿着乒乓球球拍，然后跑到孩子到乒乓球放在孩子的瓶盖上的地方。孩子用手握住瓶盖，将球运送到终点线。首先达到终点线的人是赢家。

（2）带您离开（每组两个孩子）

参与者：总共8个小组，8个孩子参加了比赛。每个回合都在一个小组中进行。裁判：发出了2个人，记录了2个人

游戏方法：将两个小同学的两个相邻英尺绑在一起。该方法是通过步行15米长的道路而不跌倒，首先获胜，首先赢得比赛，而首次完成的球队是获胜。

（3）运球（每两个，三个或四个孩子一起举行篮球）

参与者：共有4个小组，每组中有16名儿童参加比赛。每个回合都在一个小组中进行。裁判：发出了2个人，记录了2个人

游戏方法：每四个孩子一起举行篮球，并合作将球运送到指定的位置。

第一组赢得了胜利。在运球过程中，手无法离开球。如果球落在路上，请返回起点并重新开始。

（4）踩在气球上（每两个孩子一组）

参与者：总共8个小组，8个孩子参加了比赛。每次，有8个孩子参加一组。裁判：2人发出，记录2人

材料准备：气球，绳索领带

游戏方法：将两个小学生的两个相邻英尺绑在一起，并用绑扎的脚踩在5平方米区域的地面上的气球上。您不能走出圆圈，只能使用脚。一群孩子进入的气球数量是分数的结果，整个小组中的学生可以同时一起进行。

（5）窃窃私语（每个自然组是单位）

参与者：8组，每组8个父母和8个孩子参加比赛。比赛每次分为4个小组。

裁判：4人开始订单，4人开始合唱（手动语言标准必须是标准），8人记录（手动语言标准必须是标准）

裁判告诉起个孩子的句子，并依次向后传递信息。最后，老师正确地审查了单词的数量，并利用时间根据每单位时间传输的单词数来确定最终结果。培训儿童的口头表达和听力技巧。

（6）放沙袋，

参与者：总共8个小组，8个孩子参加了比赛。每个回合将同时进行。裁判：派遣了2个人，记录了8人

每个自然组分为两组，每个站相距2米，一组被扔进并与一个盆地连接。计算每个单位时间收到的沙袋数，然后将角色更改为连接和连接的连接。

（7）竞争包装

参与者：总共8个小组，每个小组中有8个孩子参加比赛。每个回合将同时进行。裁判：发出了2个人，记录了2个人

每8个人参加一个小组的比赛，结果如下：尽可能快地组织您的小学袋的时间。

（8）盲目地走上生活的风暴

一个。工作人员首先使用绳索来安排障碍物或在现场遇到障碍。

b。根据家庭或每两个孩子团结起来。

c。多个组同时参与（根据现场道具确定要播放的组数）

d。首先，用黑色布遮住孩子的眼睛。一开始，父母或队友握住孩子的手，从场地的起点开始到终点。在此期间，父母应带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍，以达到终点。然后，父母回到起点，用文字指导孩子如何绕过障碍并从终点回到起点。

e。双方的角色都被交换了，因此父母被黑布覆盖，孩子们正在带领父母前进。重复上述步骤，直到最后一组成员将到达起点，事件将结束

2。才华野餐

餐饮团体的父母坐在四个小组中，向孩子们分发食物让孩子们吃饭。同时，具有个人才华的孩子们开始了计划的表现。舞蹈团体的父母带领孩子们进行了简单的小组舞。

8。裁判团队的父母和老师迅速计算比赛结果，并授予了领先的熨斗孩子：

评估各种活动，并为获奖的儿童或团体提供相应的奖励。它可以指导儿童评估自己和彼此。

9。活动结束：

由于整个活动之后是摄影师，因此每个孩子都投入的汗水记录在我们的摄影和视频中，并最终生产并分发给父母（电子版）。

10。活动中相应的职责和义务：

1。安全检查团队的父母应熟悉活动地点的环境，并了解周围是否存在安全危害。如果是这样，他们应及时通知计划和物流支持团队进行调整。照顾孩子的安全，并注意活动期间孩子的安全。

2。计划和物流支持团队应在组织活动，加强活动纪律，确定负责人并提前提出它方面做得很好。

3。每个参与的父母都应在参加活动前一天为孩子提供安全教育。游戏活动的强度应适度。父母应始终关注孩子在游戏中的表现，发现异常并及时注意。

4。在活动期间，每个小组的父母应立即提醒他们的孩子或负责的项目。安全是第一个优先事项，竞争是第二个优先事项。

5。餐饮小组的父母在活动期间的任何时候为孩子们准备冷水。

11。其他预防措施

1。友谊是第一个，比赛是第二场比赛，竞争是风格和水平。

2。父母裁判必须公平，公正和开放。

3.父母必须仔细了解竞争的细节，并了解每次竞争的过程和规则。

4。一定要保持场地卫生。请带上自己的孩子，自己的饮用器具和椅子。

5。如果有天气问题或范围内的活动，将单独通知竞赛日期。

一年级学生的户外活动计划3

活动目标：

1。增强学生对自然的认知和兴趣。

2。培养学生观察，探索和表达的能力。

3。促进学生之间的合作与沟通。

活动时间：

周末9：00-12：00 AM

活动位置：

城市公园或郊区农场

事件内容：

1。开放介绍和安全教育（9：00-9：15）

老师简要介绍了活动的目的，过程和预防措施，并首先强调安全性。

2。自然寻宝游戏（9：15-10：00）

提前设计寻宝路线图，包括树木，花，昆虫等自然元素，为“宝藏”。

学生分组，每个学生都提供了寻宝清单和指南针，鼓励他们在团队中工作并记录发现。

3。植物认知的小班级（10：00-10：30）

选择几种代表性的植物，例如松树，枫树，向日葵等，并提供现场解释。

教师指导学生观察植物的特征，例如叶状，花色，水果形状等，并教授基本的植物知识。

4。昆虫观察站（10：30-11：00）

建立一个观察区并准备放大镜和其他工具。

学生使用放大镜在草地上观察昆虫，例如蚂蚁，蝴蝶，蜜蜂等，以记录观察到的细节。

教师指导学生讨论昆虫的生活习惯及其对生态环境的重要性。

5。野餐和分享时刻（11：00-11：30）

在指定的野餐区，学生坐在周围享用健康的午餐或均匀准备的健康午餐。

鼓励学生在活动期间分享他们的发现和感受，并增强他们的理解。

6。小环境监护人行动（11：30-12：00）

组织学生清理活动区域中的垃圾并实践环境保护概念。

通过游戏或问答，学生可以加强对环境保护知识的理解和记忆。

活动结束：

总结活动的亮点，并赞扬积极参与并表现出色的学生。

提醒父母接孩子并确保安全回家。

一年级学生的户外活动计划4

活动目标：

1。增强学生的身体健康和身体健康。

2。培养学生的团队精神和竞争意识。

3。通过游戏促进学生之间的友谊和相互理解。

活动时间：

学校游乐场，下午2：00-4：30

事件内容：

1。开幕式和热身健身（2：00-2：15）

整个学校的老师和学生都聚集在一起，校长发表了开幕词，以鼓励学生积极参与。

进行简单的热身锻炼以防止运动伤害。

2。团队接力赛（2：15-2：45）

学生按课堂分组并进行接力棒转移比赛。

强调团队合作和接力棒切换技巧，以培养学生的隐性理解。

3。趣味绳索跳过比赛（2：45-3：15）

设置各种绳索跳过项目，例如单人跳跃，双人跳跃和团体跳跃。

鼓励学生发挥创造力，并表现出不同的绳索跳过技能。

4。障碍赛挑战（3：15-3：45）

设计一条包括障碍物，爬行和吊带堆等障碍的跑道。

学生以个人或小组的形式参加比赛，而最短时间完成所有障碍的人将赢得胜利。

5。亲子互动游戏（3：45-4：15）

邀请父母参加“三足跑步”和“背靠背运球”等亲子游戏。

增强亲子关系，并允许父母目睹孩子的成长和进步。

6。颁奖典礼和闭幕式（4：15-4：30）

奖项颁发给每个比赛的获奖者，并鼓励所有参与者努力工作和奉献。

总结事件的亮点，感谢父母和老师的支持，并宣布活动的成功结束。

活动准备：

事先计划活动场地，并准备必要的设备和道具。

通知父母的时间和活动预防措施，并鼓励父母参加。

确保在活动期间采取安全措施，并且有一个敬业的人负责监督和指导。

一年级学生的户外活动计划5

活动目标：

1。增强学生对自然环境的理解和兴趣。

2。培养学生的观察，想象力和团队合作能力。

3.指导学生学习尊重自然和保护环境。

活动时间：

星期五9：00-11：30 AM

活动位置：

学校附近的公园或自然教育基地

活动过程：

1。收集和准备（9：00-9：15）

聚集在学校操场上进行安全教育，并解释活动过程和预防措施。

分发活动手册和必要的设备（例如帽子，防晒霜，小背包，观察记录）。

2。远足和探索（9：15-10：00）

老师带领学生沿着预定的路线远足，一路上引入了植物，动物和生态环境。

鼓励学生观察和记录感兴趣的自然现象或生物，并可以拍照或绘制照片以记录下来。

3。自然观察游戏（10：00-10：30）

建立“查找宝藏”（例如特定的植物叶子，昆虫等）游戏以增加活动的乐趣。

它是分组进行的。在每个小组找到“宝藏”之后，它需要回到集会点才能分享发现并尝试描述其特征。

4。小环境保护卫队（10：30-10：45）

解释垃圾分类和环境保护知识，并组织学生进行简单的垃圾分类实践活动。

强调保护自然的重要性，并指导学生承诺不要乱扔垃圾和保护环境。

5。创意天然手工艺品（10：45-11：15）

使用收集的天然材料（例如倒下的叶子，树枝，鲜花等）制作创造性的手工制作，例如制作书签，相框等。

鼓励学生使用自己的想象力并以团队的方式完成工作。

6。摘要和分享（11：15-11：30）

回到聚会点，每个小组都会显示成品手工制作的产品，并在活动中分享了有趣的发现和感受。

老师总结了活动，并赞扬学生的积极参与和团队合作精神。

笔记：

确保所有学生都在老师的视线内，安全是首要任务。

事先检查活动位置，以确保没有安全危害。

准备急救套件来应对紧急情况。

一年级学生的户外活动计划6

活动目标：

1。增强学生的身体健康并提高他们的运动能力。

2。培养学生的竞争意识和团队合作能力。

3。通过游戏增强同学之间的友谊并营造积极的阶级氛围。

活动时间：

星期四下午2：00-4：00

活动位置：

学校操场

事件：

1。接力赛（2：00-2：20）

它是分组进行的，每个团队成员都需要完成跑步的距离，然后将接力棒传给下一个队友。

强调团队合作和移交的技能。

2。Kangaroo跳跃（2：20-2：40）

学生们穿特殊的袋鼠袋，并举行跳跃比赛，看看哪支球队首先到达终点线。

锻炼学生的平衡感和下肢力量。

3。战争（2：40-3：00）

分为两支球队，进行拔河比赛，并体验团队合作的重要性。

注意安全性，并确保学生不会因过度武力受伤。

4。亲子互动游戏（3：00-3：30，可选）

邀请父母参加和玩游戏，例如“三足绑腿”和“亲子接力”。

增强亲子关系，营造和谐的家庭和学校氛围。

5。放松和分享（3：30-4：00）

组织学生进行放松伸展运动以放松。

分享您在活动中的经验，并向获奖团队和个人奖励或证书。

笔记：

提前准备活动所需的设备和道具，以确保安全。

安排足够的热身时间来防止运动受伤。

在比赛中强调公平的竞争和相互尊重。

注意学生的情感变化，并及时鼓励和支持。

一年级学生的户外活动计划7

活动目标：

1。增强学生对自然的理解和热爱并培养观察。

2。通过团队活动，提高学生的合作能力和社交技能。

3.运动学生的身体健康，并享受户外运动的乐趣。

活动时间：

周末9：00-12：00 AM

活动位置：

城市附近的天然公园或农场

活动过程：

1。收集和热身（9：00-9：15）

聚集在学校大门并致电以确认参与的学生和老师。

乘坐校车或步行到活动现场，并在途中接受安全教育。

到达后，进行简单的热身运动，例如伸展运动，慢跑等，以防止运动伤害。

2。自然指南（9：15-10：00）

在专业的大自然讲师的带领下，我们沿着布景路线进行自然观察，引入了常见的植物，昆虫和小动物。

学生手持观察手册，以记录他们所看到和听到的内容。老师鼓励学生提出问题并增强互动。

3。寻宝游戏（10：00-10：45）

它是分组进行的，每组都会发出一张宝藏图，并标有要找到的自然物体（例如特定颜色的叶子，石头等）。

小组的成员需要合作完成任务，第一个找到所有项目并返回起点的组将获胜。

通过游戏，学生的记忆和对自然环境的理解得到了加深。

4。野餐共享（10：45-11：15）

在指定区域安排野餐垫，学生带上自己的或集体准备健康的小吃进行共享。

鼓励学生轮流介绍他们带来的食物，以增强他们的理解。

5。环保的手工制作（11：15-11：45）

使用在活动期间收集的天然材料（例如落叶，树枝等）在老师的指导下制作环保手工艺品。

强调废物利用和环境保护的概念，并培养学生的环境意识。

6。摘要和反馈（11：45-12：00）

坐在一起，每个学生都分享了他们今天学到的最难忘的时刻或知识。

老师总结了活动的亮点，称赞学生的表现，并提出了改进建议。

安全地返回学校或家长接送点。

一年级学生的户外活动计划8

活动目标：

1。加强学生与父母之间的情感交流，并建立更紧密的亲子关系。

2。通过娱乐，提高学生的身体协调和团队合作能力。

3。培养学生的竞争和公平感。

活动时间：

上学游戏日

活动位置：

学校操场

活动过程：

1。开幕式（9：00-9：30 AM）

校长发表了开幕词，强调了亲子体育会议的重要性。

班级入学展示了班级风格。

亲子舞蹈或体操表演，使气氛充满活力。

2。亲子娱乐比赛（9：30-11：30 AM）

袋鼠跳跃：父母和孩子站在布袋里，跳一起前进到最后。

三足跑步：父母和孩子正在竞相步态腿，测试默认的理解和速度。

继电器通行证：使用软球或布球在父母和孩子之间传递以完成接力赛。

战争：基于班级，父母和学生一起参与体验团队合作的力量。

每个项目都有不同的年龄组，以确保公平竞争。

3。休息和午餐（中午11：30-13：00）

学生和父母在学校自助餐厅或指定区域享用午餐以免费交流。

4。亲子创意研讨会（13：00-14：30 pm）

提供各种手工制作的材料，例如彩色纸，色素，剪刀等，父母和孩子一起完成手工艺品。

工作完成后，将展示并选择它，并获得创意奖，将获得最佳合作奖。

5。闭幕式和颁奖典礼（14：30-15：00 PM）

查看每个竞赛项目和创意研讨会奖的活动的激动人心的时刻和奖项。

校长发表了摘要，感谢父母和学生的参与，并宣布了体育会议的成功结束。

学生和父母以有序的方式离开，期待他们的下一次聚会。

一年级学生的户外活动计划9

活动目标：

1。增强学生对自然的理解和兴趣。

2。培养学生的观察，想象力和团队合作技巧。

3。通过实践活动，学习基本的环境保护知识并建立对自然的关怀感。

活动时间：上午9:00至3:00 PM

活动地点：城市公园或郊区自然生态公园

事件内容：

1。设置和热身（9：00-9：30）

聚集在指定的位置，并进行简单的热身练习，例如手指练习，跳过绳索等，以确保学生身体活跃。

2。自然指南（9：30-10：30）

由教师或专业指南领导，沿着预设路线进行自然观察，引入树种，花名，小动物习惯等。

鼓励学生使用放大镜，望远镜和其他工具来观察和记录他们所看到和听到的内容。

3。寻宝游戏（10：45-11：45）

设计一个“自然宝藏清单”，其中包括特定的叶子，石头，昆虫和其他自然物品，以便学生可以分组寻找宝藏。

找到宝藏后，您需要拍照或简要描述其特征以提高互动性和乐趣。

4。小环境保护卫队（12：00-13：00）

在午餐时间（公园带来或提供），将进行有关环境保护知识的简短演讲，以解释垃圾排序的重要性，节省水和电力。

组织学生在此过程中清理垃圾，并练习环境保护行动。

5。创意自然绘画（13：30-14：30）

在指定区域，使用天然材料（例如叶子，花瓣，鹅卵石等）创建一幅绘画。

鼓励学生使用自己的想象力，展示自己的个人作品并分享他们的创意。

6。摘要和分享（14：30-15：00）

收集所有学生，分享他们今天所看到的，学习和体验的内容。

老师总结了活动的亮点，称赞了积极参与的学生，并鼓励所有人将环境保护概念带入日常生活。

笔记：

确保整个活动中都有成人监督，并注意学生的安全。

事先检查活动位置以消除安全危害。

准备急救套件来应对紧急情况。

强调环境保护原则并减少一次性产品的使用。

一年级学生的户外活动计划10

活动目标：

1。加强学生与父母之间的情感交流。

2。运动学生的身体协调和团队合作技能。

3。通过有趣的比赛，培养学生的竞争意识和集体荣誉。

活动时间：周末上午9:00至下午12:00

活动地点：学校游乐场或社区体育中心

事件内容：

1。开幕式（9：00-9：30）

简短的演讲，介绍了活动的目的和过程。

课堂显示，每个类别以口号，舞蹈等出现。

2。亲子接力赛（9：30-10：00）

家庭成员（例如父母和孩子）组成了一个团队，进行接力赛。

强调团队合作并增强亲子默契的理解。

3。三足绑腿（10：15-10：45）

父母和孩子将邻近的双腿绑在一起，一起前进以完成比赛。

锻炼孩子的平衡感和与父母合作的能力。

4。有趣的射击（11：00-11：30）

设置不同高度的篮子，父母和孩子轮流拍摄射击并计算总分。

鼓励孩子们尝试享受运动的乐趣。

5。亲子才能展示（11：30-12：00）

邀请几组家庭一起展示人才计划，例如唱歌，舞蹈，讲故事等。

增强家庭之间的相互理解并展示家庭风格。

闭幕式（12:00）

颁发奖项是为了认可获胜的团队和积极参与的家庭。

我们将总结活动，感谢父母和孩子的参与，并期待下次见面。

笔记：

确保事件场地的安全性并制定足够的保护措施。

在活动安排之前通知父母，并鼓励整个家庭参加。

准备必要的竞争设备和奖品。

强调友谊的原则首先，在比赛中第二名。