“足球越位规则”室内课程草稿
1。谈论教科书系统
1。本课程的教科书内容是足球规则---越位（基于学校的课程）。
2.体育是最能反映各种基础教育课程中地方特征和学校特征的课程之一。我们的学校是武装市的传统足球项目学校。该项目在我们的学校进行了很好的实施，并拥有更厚的群众基础。随着足球项目的普及和深入发展，学生自然需要在参加足球活动时了解足球规则。该课程由一年级初中学生教授。我相信，他们将在了解足球规则的情况下尽快突破足球兴趣的瓶颈。
3。足球教科书是我们学校课程的重要组成部分。足球具有全面体育锻炼的功能，在年轻人中非常受欢迎。足球越位规则是足球比赛规则中最重要的内容之一，重点是足球越位规则。已经得出了许多专业技术和策略。
4.根据第4级的目标要求，将“健康第一”作为指导意识形态，鼓励学生积极参加足球。培养学生参与体育的认识，指导学生建立终身体育的概念，并全面提高学生的质量。
2。谈论教科书的要点和困难
1。教学重点：越位的概念
2.教学困难：越位犯规的判断
3。谈论教学目标的设定
1。通过学习，您可以理解基本的足球规则 - 越位的概念，并且可以在观看足球比赛时判断越位犯规。
2。心理目标可以理解越位规则中得出的技术和策略。
3。能够积极参与讨论，努力思考并学习如何观察和分析问题。
4.如何解决教科书的要点和困难
1。本课程使学生可以通过解释理解越位的概念，然后演示课程来通过小组讨论来加深他们的理解。在教学过程中，学生可以通过解释视频（课程） - 讨论 - 总结四个过程来彻底理解越位的概念。
2。越位的判断是足球规则中最困难的内容。通过播放相关的视频剪辑，学生可以讨论为什么有些越位，而另一些则不越位。比较方法用于使学生阐明越位犯规所需的要素。反向思考反攻击策略的成功战斗例子，彻底了解越位犯规与越位位置之间的区别
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